華僑大學(xué)全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分挖掘黨政干部、思政教師、輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)教師及校外導(dǎo)師等育人潛力，打造“先鋒課堂”“毓秀學(xué)堂”“鄰里習(xí)堂”三大學(xué)生社區(qū)育人平臺(tái)，圍繞“思想引領(lǐng)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新”，補(bǔ)強(qiáng)學(xué)生培育鏈條、激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)新動(dòng)能，形成具有示范意義的“華大樣板”。

創(chuàng)建先鋒課堂 打造思想引領(lǐng)的教育創(chuàng)新陣地

“先鋒課堂”作為思想引領(lǐng)的主陣地，將黨政干部、思政教師、思政輔導(dǎo)員三支隊(duì)伍嵌入學(xué)生校園生活場(chǎng)域，推動(dòng)思政教育從“課堂教學(xué)”向“場(chǎng)景浸潤(rùn)”轉(zhuǎn)變。

一是提升工作站位，推動(dòng)黨政干部從“管理者”變?yōu)椤耙啡恕薄?/span>建強(qiáng)“領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課”制度，校、院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)生群體講授思政課。全國(guó)政協(xié)委員、校黨委書(shū)記徐西鵬結(jié)合自身參會(huì)履職經(jīng)歷，向?qū)W生全面介紹2025年全國(guó)兩會(huì)盛況，與學(xué)生分享參會(huì)履職中的見(jiàn)聞與感悟，引領(lǐng)學(xué)生厚植家國(guó)情懷。

二是拓展工作陣地，推進(jìn)思政教師從“講臺(tái)”走到“現(xiàn)場(chǎng)”。馬克思主義學(xué)院組建“思政宣講團(tuán)”，深入學(xué)生社區(qū)開(kāi)展黨的二十屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)、黨的經(jīng)典著作導(dǎo)讀、僑鄉(xiāng)改革等專(zhuān)題講座50余場(chǎng)。馬克思主義學(xué)院洪誼雅副教授以“鷺島蝶變，廈門(mén)實(shí)踐”為題，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平生態(tài)文明思想的“廈門(mén)實(shí)踐”。

三是賦能工作屬性，助推輔導(dǎo)員從“事務(wù)性工作”轉(zhuǎn)向“思想性工作”。孕育打造“美育僑心”“毓秀言傳”等輔導(dǎo)員名師工作矩陣。邀請(qǐng)福建省首批少數(shù)民族輔導(dǎo)員示范工作室——“同心圓”工作室，定期帶領(lǐng)少數(shù)民族學(xué)生和港澳臺(tái)僑學(xué)生開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)入選全國(guó)“新時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作案例庫(kù)”。

校黨委書(shū)記徐西鵬擔(dān)任學(xué)生樓棟樓長(zhǎng)走訪(fǎng)留學(xué)生宿舍

校長(zhǎng)吳劍平在學(xué)生社區(qū)開(kāi)展學(xué)生座談會(huì)

構(gòu)建毓秀學(xué)堂 搭建全域育人的學(xué)習(xí)助力平臺(tái)

“毓秀學(xué)堂”作為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的延伸平臺(tái)，以專(zhuān)業(yè)教師為核心，構(gòu)建“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)+科研啟蒙+職業(yè)規(guī)劃”三位一體模式，打破教室藩籬，營(yíng)造全方位成長(zhǎng)環(huán)境，助力學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力提升。

一是推動(dòng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，讓知識(shí)從“教室”走入“社區(qū)”。聘請(qǐng)403名專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任“社區(qū)學(xué)業(yè)導(dǎo)師”，開(kāi)設(shè)“高數(shù)突破營(yíng)”“AI速成班”“口語(yǔ)提升營(yíng)”等特色課程。數(shù)學(xué)學(xué)院黨員教師在學(xué)生社區(qū)開(kāi)設(shè)“考研數(shù)學(xué)沖刺班”，年均助力近百名學(xué)生成功升學(xué)；計(jì)算機(jī)學(xué)院教師打造“與AI同行：DeepSeek智能創(chuàng)作工作坊”，助力學(xué)生提升人工智能素養(yǎng)；外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)、法語(yǔ)、英語(yǔ)外籍教師定期深入學(xué)生社區(qū)開(kāi)展“外語(yǔ)角”活動(dòng)，推動(dòng)中國(guó)學(xué)生與外國(guó)留學(xué)生的跨文化交流。

二是開(kāi)展學(xué)術(shù)提升，讓研究從“象牙塔”落地“實(shí)驗(yàn)室”。定期舉辦學(xué)術(shù)前沿講座，邀請(qǐng)知名專(zhuān)家學(xué)者走進(jìn)學(xué)生社區(qū)分享科研心得，啟蒙學(xué)生科研思維。中國(guó)工程院院士蔣劍春講授“學(xué)術(shù)引航：新學(xué)期科研啟蒙第一課”，啟發(fā)學(xué)生科研熱情；國(guó)家級(jí)高端人才荊國(guó)華教授以“淺談文獻(xiàn)閱讀與科研起步”為題，分享科研方法；國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者饒小平教授開(kāi)展“學(xué)術(shù)道德與研究生生涯規(guī)劃”講座，守牢學(xué)術(shù)道德底線(xiàn)。

三是賦能職業(yè)規(guī)劃，讓經(jīng)驗(yàn)從“校園”邁向“職場(chǎng)”。創(chuàng)新構(gòu)建“職業(yè)生涯教研室+AI職途艙”雙平臺(tái)協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃全程化、智能化指導(dǎo)。依托教育部首批高校輔導(dǎo)員名師工作室——“生涯創(chuàng)新試驗(yàn)田”王晶生涯工作室，為學(xué)生提供生涯咨詢(xún)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)等指導(dǎo)，打造學(xué)生成長(zhǎng)“服務(wù)圈”。

馬克思主義學(xué)院副教授洪宜雅做客“毓秀學(xué)堂”

搭建鄰里習(xí)堂 營(yíng)造多維發(fā)展的實(shí)踐創(chuàng)新場(chǎng)域

“鄰里習(xí)堂”融入校外實(shí)踐導(dǎo)師力量，打造“文化浸潤(rùn)+實(shí)踐鍛煉+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”融合育人場(chǎng)域，拓展學(xué)生多維發(fā)展平臺(tái)。

一是豐富文化課堂，讓知識(shí)從“書(shū)本小天地”邁向“人文大舞臺(tái)”。聘請(qǐng)42位校外專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀校友、企業(yè)精英擔(dān)任“鄰里導(dǎo)師”，創(chuàng)設(shè)鄰里共享廚房，舉辦“僑家樂(lè)”美食節(jié)，將市井人文引入學(xué)生社區(qū)。中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)獲得者、黨的二十大代表黃艷艷通過(guò)講述福建地方戲曲的發(fā)展歷程，引發(fā)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化守正創(chuàng)新的深入思考；一級(jí)演員、非遺傳承人沈蘇革將國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目提線(xiàn)木偶戲經(jīng)典劇目帶入社區(qū)，讓學(xué)生領(lǐng)略提線(xiàn)木偶深厚的文化歷史底蘊(yùn)和享譽(yù)世界的藝術(shù)魅力。

二是賦能實(shí)踐課堂，使理論從“紙上談兵”變?yōu)椤澳_下行動(dòng)”。創(chuàng)設(shè)“僑情僑史墻”，開(kāi)設(shè)“僑情僑史”通識(shí)課，其中“華青僑情——僑情僑史傳承宣講”學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目獲第七屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽金獎(jiǎng)。學(xué)校與公安、消防、急救及醫(yī)院等部門(mén)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展防詐騙、消防安全、衛(wèi)生急救及國(guó)家安全教育等主題活動(dòng)，提升學(xué)生自救互救能力，共建平安學(xué)生社區(qū)。

三是拓展創(chuàng)業(yè)課堂，助創(chuàng)意從“靈感之花”結(jié)為“產(chǎn)品之果”。設(shè)立社區(qū)創(chuàng)客空間，依托“金鑰匙”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室舉辦“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演會(huì)”，邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家、大賽評(píng)委開(kāi)展科創(chuàng)指導(dǎo)會(huì)。孵化“僑緣小?！钡雀郯呐_(tái)僑和外國(guó)留學(xué)生自營(yíng)實(shí)踐項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生獲第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)特等獎(jiǎng)，創(chuàng)學(xué)校歷史最佳成績(jī)。

泉州提線(xiàn)木偶戲代表性傳承人沈蘇革、戴勛做客鄰里習(xí)堂